SOBRE LA SITUACIÓN EN COMUNICACIÓN SOCIAL - UMSA

La crisis por la que atraviesa la carrera de comunicación social de la UMSA se debe a viejos problemas que arrastra de anteriores gestiones, las causas pasan desde intereses de grupos docentes y estudiantiles que se agruparon por el interés de tomar las “pegas” que la carrera ofrece; esto se hace más evidente en la última gestión de la fórmula COMDIGNIDAD que asumió la dirección el año 2003.
A partir de ese año se trató de impulsar la reconstrucción de lo que, según ellos, la derecha había destruido, tal propósito consistía en elevar la politización e ideologización de los estudiantes y el nivel académico que para ese entonces había decaído deplorablemente. El 2004 se llevaron a cabo elecciones para el Centro de Estudiantes, en la que ganó la fórmula EXTENCOM a la cabeza del Univ. Marco Chalco, que con un discurso demagógico prometió a los estudiantes grandes obras, que pasaban por construir guarderías, anfiteatros, la compra de terrenos y, como oferta más importante, la realización del Congreso que jamás pasó por su cabeza efectivizarlo.
Después de esos eventos en cada principio de gestión se llevaban a cabo las famosas “convocatorias públicas” y “concursos de méritos” que por pura formalidad las daban a conocer a los estudiantes, porque en la práctica hacían designaciones arbitrarias bajo la revisión de una supuesta comisión fiscalizadora en la cual participaban como juez y parte y en muchos casos invitaban a sus acólitos y amiguitos al calor de bebidas alcohólicas; todo esto en componendas con el ex-centro de estudiantes que asumió la misma práctica descarada con los cargos de auxiliares de docencia.
Esos eventos se fueron repitiendo durante la gestión 2004 y 2005, olvidándose completamente de los compromisos asumidos en un principio, lo que demuestra que su fachada de ser “izquierdistas” sólo les servía para seguir con su podrida práctica prebendalista en desmedro de los estudiantes.
Una vez más la carrera fue enrumbada al borde del colapso, acompañada de una total despolitización y un nivel académico pobre. Pero esto no terminó ahí, es más en el grupo de docentes de COMDIGNIDAD, se produjo divisiones por intereses de pegas y favoritismo, todo esto sucedía con la complicidad del Centro de Estudiantes y hasta el propio Decano de la Facultad, José Bernal que apañó el desfalco de recursos económicos de la Facultad y que hasta ahora el caso se encuentra en la incertidumbre.
Por ello la decisión de intervención académica dispuesta por el Consejo Universitario puso en peligro sus “pegas” y movilizaron a los estudiantes con el argumento de defender los intereses de los estudiantes, levantando banderas autonomistas, pasando por defensores de la universidad y los estudiantes, ¡ahora se acuerdan cuando sus pegas se ven en riesgo!. En cambio los estudiantes se vieron perjudicados con falta de docentes o designaciones tardías, a más de media gestión, docentes faltones, improvisados y hasta acosadores, con prácticas de colusión en medio de borracheas y actos bochornosos.
De manera oportunista las “organizaciones políticas” (JS, URUS, “Anarcos”, que se encontraban en total descrédito frente a los estudiantes) llamaron a “defender la autonomía”, una autonomía desfigurada que realmente no significa defender los derechos democráticos, y con ello sólo encubrieron la corrupción y el prebendalismo que ha caracterizado a ésta última gestión, practicado por personas que se hacen llamar “izquierdistas”, pero que fundamentalmente son fieras dispuestas a asaltar el botín de pegas, y a nombre de la autonomía universitaria han sumido en una crisis total a la Carrera de la misma forma que la llamada “derecha” -que de palabra critican- pretende acabar con la educación científica para el pueblo.
Creemos que la movilización estudiantil debe sacar las lecciones de esta lucha y superar la demagogia existente, debe barrer la corrupción y la mediocridad, pues ni estos “defensores de la autonomía” ni una intervención de Consejo Universitario van a solucionar el problema de la educación y el manejo de ésta. Es necesario superar la vieja práctica de izquierda-derecha y plantear una política revolucionaria versus reaccionaria, construir una línea de clase en el movimiento estudiantil, recuperar la verdadera autonomía universitaria y luchar por los verdaderos derechos democráticos del pueblo en la Universidad.

¡Por una línea de clase en el movimiento estudiantil!
¡Fuera las camarillas corruptas de docentes y estudiantes!
¡Fuera el oportunismo y la mediocridad en Comunicación!

FER
Frente Estudiantil Revolucionario

Agosto de 2006